近日,医学护理学院开启2025年度新教师培养计划,为专业教师团队建设注入新活力。

本年度新教师培养以“精准帮带、快速成长”为核心,在师资配置与对象筛选上严格把关。学院精选师德高尚、教学经验丰富且具备副高级以上职称的教师担任指导教师,帮带对象涵盖2025年度新入职教师,以及2024年入职2025年转回院部的教师,共计11人。学院依据教师专业、职称等背景因素,成立了教学指导组,科学匹配师徒结对,确保培养工作靶向发力。
为实时掌握新教师教学能力提升情况,学院制定了阶段性教学诊断计划,要求导师分别在本学期第7、10、13、15周组织教学指导组成员3-5人,深入新教师课堂听课,课后教学指导组老师现场研讨,精准指出本节课教学过程中的优势与不足,为新教师提升指明了具体方向。
此次新教师培养工作的有序推进,不仅是学院加强师资队伍建设的重要举措,更是提升教学质量、保障人才培养水平的关键一环,为医学护理专业发展奠定坚实基础。
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